רעיון שעלה לי פעם זה להקים קורסים ברשת חופשיים עם רשיון חופשי למטרות למידה.
מט"ח לא דומה למה שיש לי בראש.
בינתיים קיימת מערכת כמו מודל שיש מצב שאפשר דרכה ליצור בית ספר ברשת או אוניברסיטה חופשית.
חשבתי לשמר את החופש ללמוד.
אחת הטענות נגד לימודים והפצת ידע הוא הטיעון המפחיד שיעשה בידע שימוש לרעה בידי טרוריסטים. האמת שיש בזה משהו
ידע הוא באמת יכול להיות נשק אבל הוא גם יכול להיות הרבה דברים אחרים. הוא כלי שיכול לשמש גם את הטוב וגם את הרע.
למרות שכך הדבר אין חולק על כך שכולם צריכים לקבל רמת ידיעות בסיסית והיא מעוגנת בחוק חינוך חובה על מנת שאפשר יהיה להתפתח לתחומים נוספים וגם מטעמי ביטחון.
יש טענה שאומרת שטרוריסטים לא צריכים ללמוד ולפתח כישורים או להשתקם.
אני חושבת שמאוד כדאי שבני אדם יהיו משכילים אפילו אם הם מנצלים את השכל לרעה
כי בכל רע יש גם טוב
כי אני סומכת על הטבע שמאזן את עצמו ומוצא לעצמו פתרונות יצירתיים במצבים קיצוניים ושיש שאיפה לאיזון וסגירת פוטנציאלים.
ואני מאמינה שככל שאדם יותר משכיל ככה גם יהיה לו יותר שכל להבין תועלתיות מסוגים שונים ולא להזיק בצורה ישירה...
גם ככל שההשכלה גבוה יש יותר צרכים רגשיים ופסיכולוגיים (ככה אני מאמינה) ולכן בהכרח יהיה אינטרס לשמר סביבה מספקת צרכים בצורה מוגברת ופחות מוטיבציה להרוס דברים מורכבים ויותר נכונות לתקשורת.
אני חשבתי על הרעיון ליישם קורסים ברשת לילדים עם תכנים שהם תרומה והם ברישיון פתוח.
אני אנסה ליישם עם מודל אבל אני יודעת שמתי שהוא אין מנוס מלתכנת מערכת ניהול קורסים עם גירסאות קורסים של אותו קורס במתודולוגיה דומה לגירסאות פיתוח בתכנה.
יכול להיות שהרבה תכנים ותרגילים אני אצטרך להמציא בעצמי מחדש את הגלגל על מנת להקל את הלמידה לצעירים ולעשות את זה בצורה מעוררת מוטיבציה בעיקר לילדים שעיקר עולמם במחשב ויש להם בעיות קשב.
מט"ח לא דומה למה שיש לי בראש.
בינתיים קיימת מערכת כמו מודל שיש מצב שאפשר דרכה ליצור בית ספר ברשת או אוניברסיטה חופשית.
חשבתי לשמר את החופש ללמוד.
אחת הטענות נגד לימודים והפצת ידע הוא הטיעון המפחיד שיעשה בידע שימוש לרעה בידי טרוריסטים. האמת שיש בזה משהו
ידע הוא באמת יכול להיות נשק אבל הוא גם יכול להיות הרבה דברים אחרים. הוא כלי שיכול לשמש גם את הטוב וגם את הרע.
למרות שכך הדבר אין חולק על כך שכולם צריכים לקבל רמת ידיעות בסיסית והיא מעוגנת בחוק חינוך חובה על מנת שאפשר יהיה להתפתח לתחומים נוספים וגם מטעמי ביטחון.
יש טענה שאומרת שטרוריסטים לא צריכים ללמוד ולפתח כישורים או להשתקם.
אני חושבת שמאוד כדאי שבני אדם יהיו משכילים אפילו אם הם מנצלים את השכל לרעה
כי בכל רע יש גם טוב
כי אני סומכת על הטבע שמאזן את עצמו ומוצא לעצמו פתרונות יצירתיים במצבים קיצוניים ושיש שאיפה לאיזון וסגירת פוטנציאלים.
ואני מאמינה שככל שאדם יותר משכיל ככה גם יהיה לו יותר שכל להבין תועלתיות מסוגים שונים ולא להזיק בצורה ישירה...
גם ככל שההשכלה גבוה יש יותר צרכים רגשיים ופסיכולוגיים (ככה אני מאמינה) ולכן בהכרח יהיה אינטרס לשמר סביבה מספקת צרכים בצורה מוגברת ופחות מוטיבציה להרוס דברים מורכבים ויותר נכונות לתקשורת.
אני חשבתי על הרעיון ליישם קורסים ברשת לילדים עם תכנים שהם תרומה והם ברישיון פתוח.
אני אנסה ליישם עם מודל אבל אני יודעת שמתי שהוא אין מנוס מלתכנת מערכת ניהול קורסים עם גירסאות קורסים של אותו קורס במתודולוגיה דומה לגירסאות פיתוח בתכנה.
יכול להיות שהרבה תכנים ותרגילים אני אצטרך להמציא בעצמי מחדש את הגלגל על מנת להקל את הלמידה לצעירים ולעשות את זה בצורה מעוררת מוטיבציה בעיקר לילדים שעיקר עולמם במחשב ויש להם בעיות קשב.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה